Author :
Abstract
Tasarım, insanların çevresel olguları, olayları veya problemleri gözlemleyerek görsel temellere dökme ve bu temelleri geliştirme sürecini ifade eder. Hızla değişen dünya şartlarıyla birlikte, insanların çeşitli tasarım ürünlerine olan ihtiyacı artmıştır. Geçmişten gelen bilgi birikimi ve deneyim, yaratıcı düşünceyle bir araya gelerek yeni malzemelerin kullanımıyla farklı tasarımların ortaya çıkmasını mümkün kılar. Bu çalışmada, farklı malzemeler kullanarak özgün bir tasarım yapılmıştır. Araştırma betimsel bir nitelik taşımaktadır ve veriler iki farklı yöntem kullanılarak toplanmıştır. İlk olarak, problem temelli bir tasarım araştırması yürütülmüş ve buna ek olarak bir anket çalışması gerçekleştirilmiştir. Problem temelli tasarım araştırması sürecinde, çocukların kendi yaşam alanları olan odaları için bir tasarım geliştirilmiştir. Bu odalarda çocuklar oyun oynamak, yaşamak, uyumak ve öğrenmektedir. Bu çalışmanın amacı, bu yaşam alanlarında işlevsel ve estetik bir ürün tasarlamaktır. Sorumlulukları oyun yoluyla öğretmeyi hedeflemektedir. Günlük sorumlulukları unutmamalarını sağlamak amacıyla bir duvar panosu tasarlanmış ve bu sayede çocuklar, yerine getirmeleri gereken görevleri hatırlamak konusunda teşvik edilmiştir. Bu duvar panosu, gece vakti sorumlulukları yerine getirdikçe uykuya dalma sürecini simgeler ve bu sayede çocuklara görevlerini yerine getirme konusunda bir motivasyon kaynağı sunar. Görevleri tamamladıkça, çocuklar LED ışıkların sönmesini gözlemleyeceklerdir. Ürün, bu küçük ışıkları söndürdükçe çocuklarda mutluluk hissi uyandıracak şekilde tasarlanmıştır ve özellikle erken öğrenim çağındaki çocuklar için vazgeçilmez, işlevsel ve estetik bir ürün potansiyeline sahiptir. Anket çalışması, tasarlanan ürünün değerlendirmesini almak amacıyla Gaziantep ili Şahinbey ilçesinde bulunan bir ortaokul ve ilkokulda gerçekleştirilmiştir. Toplamda 248 öğrenciye uygulanmıştır. Araştırmanın sonuçlarına göre, tasarlanan ürünün insanların karakter ve davranışları üzerinde olumlu bir etkisi olduğu ve sosyal hayatlarında başarılı bireyler olmalarına katkı sağladığı gözlenmektedir. Bu çalışma, tasarımın insan yaşamına olumlu katkılar sağlayabileceğini ve işlevsel estetik tasarımların toplumun farklı kesimlerine hitap edebileceğini göstermektedir.
Keywords
Abstract
The concept of design involves the process of translating environmental phenomena, events, or problems into visual foundations and developing these foundations. With rapidly changing global conditions, there has been an increasing demand for various design products by individuals. The accumulation of knowledge and experience from the past, coupled with creative thinking, enables the emergence of different designs through the utilization of new materials. This research entails the creation of an original design using various materials. The study adopts a descriptive qualitative approach, and data are collected through two different methods. Firstly, a problem-based design research is conducted, supplemented by a questionnaire survey. In the process of problem-based design research, a design is developed for children's living spaces, specifically their rooms, where they play, live, sleep, and learn. The aim of this study is to design a functional and aesthetic product in these living spaces, with the objective of teaching responsibilities through play. To ensure that daily responsibilities are not forgotten, a wall panel is designed, thus encouraging children to remember the tasks they need to fulfill. This wall panel symbolizes the process of falling asleep as children complete their responsibilities at bedtime, serving as a motivational source for task completion. As they complete their tasks, children will observe the LED lights dimming. The product is designed to evoke a sense of happiness in children as these small lights go out, making it an indispensable, functional, and aesthetic product, especially for early childhood education. The questionnaire survey was conducted in a primary and middle school in the Şahinbey district of Gaziantep province, with a total of 248 students participating, to obtain an assessment of the designed product. According to the results of the research, it is observed that the designed product has a positive impact on people's character and behavior and contributes to their success in social life. This study demonstrates that design can provide positive contributions to human life and that functional aesthetic designs can appeal to different segments of society.
