Author :
Abstract
Bu çalışmanın amacı küreselleşmeyle birlikte iletişim ve teknolojideki gelişmelere uyum sağlayacak ve değişimi gerçekleştirecek yöneticilerin modern liderlik modeli olan dönüşümcü liderlik davranışlarına sahip olup olmadıklarını tespit etmektir. Araştırmanın evrenini 2023-2024 eğitim-öğretim yılında Ankara'daki özel eğitim merkezlerinde görev yapan yöneticiler oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini evrenden tesadüfi örnekleme yoluyla seçilen 10 özel ilköğretim okulunda görev yapan 431 yönetici oluşturmaktadır. Dönüşümcü liderlik özellikleri ve alt boyutları belirlenirken veriler temel istatistiksel ölçümlerle (aritmetik ortalama, standart sapma) özetlenmiş ve ikili karşılaştırmalarda t testi, çoklu grup karşılaştırmalarında varyans analizi testi ve hangi grubun hangi grupta olduğunu belirlemek için TUKEY Testi ile analiz edilmiştir. Araştırmanın bulguları yöneticilerin dönüşümcü liderlik özellikleri sergilediğini ortaya koymuştur.
Keywords
Abstract
The purpose of this study is to determine whether the managers who will adapt to the developments in communication and technology with globalization and realize change have transformational leadership behaviors, which is a modern leadership model. The population of the study consists of administrators working in special education centers in Ankara in the 2023- 2024 academic year. The sample of the study consists of 431 administrators working in 10 private primary schools selected from the population through random sampling. While determining the transformational leadership characteristics and sub-dimensions, the data were summarized with basic statistical measures (arithmetic mean, standard deviation) and analyzed with t test in pairwise comparisons, analysis of variance test in multiple group comparisons and TUKEY Test to determine which group the difference originated from. The findings of the study revealed that the administrators showed transformational leadership characteristics.
