Author :
Abstract
Bu çalışmanın amacı, ergenlerin çiftler arası şiddeti kabul ile boyun eğici davranış düzeyleri arasındaki ilişkiyi çeşitli değişkenlere göre incelemektir. Bu doğrultuda ergenlerin çiftler arası şiddeti kabul ve boyun eğici davranış düzeylerinin cinsiyete, sınıf düzeyine, anne baba eğitim durumuna, anne baba arasındaki sözel/fiziksel şiddet durumuna, çocuklukta ve şimdi sözel/fiziksel şiddete maruz kalma durumuna, anne baba tutumuna ve aile tipine göre anlamlılık düzeyinin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın evrenini 2018-2019 eğitim öğretim yılında Samsun İli Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı devlet okullarında lise öğrenimine devam eden öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise bu evrenden uygun örnekleme yöntemiyle seçilen ve Bafra Şehit Erkut Yılmaz Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Bafra Anadolu Lisesi’nde öğrenimine devam eden 351 lise öğrencisi oluşturmaktadır. Öğrencilerin 179’u erkek (%51), 172’si (%49) kızlardan oluşmaktadır. Araştırma verileri Çiftler Arası Şiddeti Kabul Ölçeği, Boyun Eğici Davranışlar Ölçeği ve araştırmacı tarafından oluşturulan Kişisel Bilgi Formu ile toplanmıştır. Elde edilen verilerin analizinde SPSS 17.00 paketi kullanılmış, analiz sonuçları bulgular bölümünde verilmiş, tartışma ve sonuç bölümünde ise tartışılmıştır.
Keywords
Abstract
The aim of the study is to investigate the relationship between adolescents’ acceptance of couple violence and levels of submissive acts according to various variables. In this respect, according to gender, class level, parents’ education status, verbal/physical violence between parents, childhood and present verbal/ physical violence exposure, parental attitude and family type, It is aimed to detect the significance level of adolescents’ acceptance of couple violence and levels of submissive acts. The universe of the study consists of the students attending high school education in the state schools affiliated to Ministry of National Education in Samsun in the academic year 2018-2019. The sample of the study consists of 351 high school students selected from this universe by the appropriate sampling method and continuing their education in Bafra Şehit Erkut Yılmaz Vocational and Technical Anatolian High School and Bafra Anatolian High School. 179 of the students are male (%51) and 172 of them are female (%49). The research data were collected by the Acceptance of Couple Violence Scale, the Submissive Acts Scale and the Personal Information Form created by the researcher. SPSS 17.00 package was used in the analysis of the obtained data, and analysis results were given in the findings sections and discussed in the discussion section.
Keywords
- Aslan, D., Vefikuluçay, D., Zeyneloğlu, S., Erdost, T.& Temel, F. (2008). Ankara'da İki
- Aslan, D., Vefikuluçay, D., Zeyneloğlu, S., Erdost, T.& Temel, F. (2008). Ankara'da İkiHemşirelik Yüksekokulunun Birinci ve Dördüncü Sınıflarından Okuyan Öğrencilerinin FlörtŞiddetine Maruz Kalma, Flört İlişkilerinde Şiddet Uygulama Durumlarının ve Bu KonudakiGörüşlerinin Saptanması Araştırması. Kadın Sorunları Araştırma Merkezi, Hacettepe Üniversitesi. Bernhard, L. (1990). Leadership. St.Louis: Mosby Company
- Budak, S. (2000). Psikoloji Sözlüğü. Ankara: Bilim ve Sanat Yayınları.Çağdaş, A., (2002), Ana-baba-çocuk İletişimi, Ankara: Nobel Yayınevi.
- Çelik, Ç. (2010) Üniversite Öğrencilerinin Çocukluk Çağı Örselenme Yaşantılarının KendilikAlgısı Ve Boyun Eğici Davranışlar Üzerine Etkisi, Yüksek Lisans Tezi, Trabzon: Karadeniz Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü.
- Dünya Sağlık Örgütü (DSÖ). (2002). World Report on Violence and Health: Summary.Geneva.http://www.who.int/violence_injury_prevention/violence/world_report/en/summary_en.pd f (Erişim 24.11.2018).
- Gilbert, P. Ve Allan, S. (1994). “Assertiveness, Submissive Behaviour and Social Comparison”, British Journal of Clinical Psychology, c, 33, ss. 295 – 306.
- Gander MJ, Gardiner HW. (1998). Çocuk ve ergen gelişimi. 3. Basım. İmge Kitapevi, Ankara.
- Hair, J.F., Black, W.C., Babin, B.J. and Anderson, R.E. (2010) Multivariate Data Analysis. 7th Edition. Open Journal of Social Sciences.4-7.
- Önder, R. Ö., Yalçın, A. S. ve Göktaş, B. (2013). Sağlık Kurumları Yöneticiliği BölümüÖğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Rollerine İlişkin Tutumları. Ankara Sağlık Bilimleri Dergisi, 2 (1-2-3), 55-78.
- Özkan, İ. A., Özen, A. (2008). Öğrenci hemşirelerde boyun eğici davranışlar ve benlik saygısı arasındaki ilişki. TSK Koruyucu Hekimlik Bülteni, 7(1), 53-58.
- Öztürk, M. Orhan. (1997). Ruh Sağlığı ve Bozuklukları, Yedinci Basım. Ankara: Hekimler Yayın Birliği.
- Savaşır, I. ve Şahin, N.H. (1997). Bilişsel davranışçı terapilerde değerlendirme: sık kullanılan ölçekler. Ankara: Türk Psikologlar Derneği Yayınları.
- Sezer, Ö. (2008). Çiftler Arası Şiddeti Kabul Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları. İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi. 9 (16), 1-15.
- Tekin, M.; Filiz, K. (2008). Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokullarının Antrenörlük Eğitimi veSpor Yöneticiliği Bölümlerinde Öğrenim Gören Öğrencilerin Umutsuzluk ve Boyun EğiciDavranışlar Düzeylerinin Değişkenlere Göre İncelenmesi, Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, c, 6/1, ss. 27 – 37.
- Tozlu, N. ve Solak, A. (2006). Küresellesme ve suç: eğitim ve siddet. (Ed. S. Erçetin). Ankara: Hegem Yayınları.
- Tuzcuoğulları, Ö.T. (2014). Takım Sporlarıyla Uğraşan Elit Genç Sporcularda Boyun EğiciDavranışların Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Gaziantep Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, 2014.
- Tümkaya, S., Aybek, B. ve Çelik, M. (2010). Yoksul ailelerden gelen ergenlerde psikososyal birolgu olarak umutsuzluk ve boyun eğici davranışların incelenmesi. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 7(1), 970-984.
- Uluocak, Ş., Gökulu, G., & Bilir, O. (2014). Kadına Yönelik Şiddetin Önlenmesinde Stratejik Bir Başlangıç Noktası: Partner Şiddeti. International Journal of Human Science. 11(2), 362-387.
- Üstün, A.; Yılmaz, M.; Kırbaş, Ş. (2007) Gençleri Şiddete Yönelten Nedenler. Okullarda Şiddet ve Okul Suçluluğu. Edit: SOLAK, Adem. Ankara: Hegem Yayınları.
- Yıldırım, İ. (2004). Lise Öğrencilerinde Boyun Eğici Davranışların Yaygınlığı Hacettepe Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 26, 220-228.
