Taşımalı Eğitim Uygulamalarında Öğrencilerin Karşılaştıkları Sorunlar Ve Çözüm Önerileri: Mecitözü Örneği

Author:

Year-Number: 2020-67
Yayımlanma Tarihi: null
Language : null
Konu :
Number of pages: 3463-3468
Mendeley EndNote Alıntı Yap

Abstract

Ülkemizde zorunlu eğitim çağında olup bulundukları yerde okul bulunmayan öğrencilerin eğitimden yoksun kalmamaları için taşımalı eğitim sistemine yönelik uygulamalar devam etmektedir. Taşımalı eğitim kapsamında yapılan uygulamaların gerek devlet açısından gerekse bireysel açıdan avantaj ve dezavantajları bulunmaktadır. Bu çalışmanın amacı, taşımalı eğitim uygulamalarında öğrencilerin karşılaştıkları sorunları tespit ederek çözüm önerilerinde bulunmaktır. Ayrıca, sistemin avantajları ve dezavantajları hakkında alanyazında yapılmış olan çalışmalara katkı sağlamaktır. Bu çalışmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Çorum ili Mecitözü ilçesi 2019-2020 Eğitim Öğretim yılında öğrenim gören 12 öğrenci oluşturmaktadır. Veriler yarı yapılandırılmış mülakat yöntemi ile elde edilmiştir. Elde edilen verilere göre öğrencilerin karşılaşmış oldukları sorunların; derse geç kalmak, uykusuzluk, velilerin okuldan uzak olmaları, servis araçları ve yemeklerden duyulan memnuniyetsizlik gibi sorunlar olduğu görülmüştür. Araştırma sonunda araştırmacı tarafından öğrencilerin bu sorunları incelenerek sorunlarla ilgili çözüm önerilerinde bulunulmuştur.

Keywords

Abstract

In order to ensure that the students who are at the age of compulsory education and who do not have a school in their country do not lack of education, applications for the transport education system are continuing. The applications carried out within the scope of education have advantages and disadvantages both from the point of view of the state and from the point of view of the individual. The aim of this study is to identify the problems faced by the students in transport education applications and to offer solutions. In addition, to contribute to the studies about the advantages and disadvantages of the system. Qualitative research method was used in this study. The study group consists of 12 students studying in the 2019-2020 academic year in Mecitözü District of Çorum province. The data was obtained by semi-structured interview method. According to the data, the problems encountered by the students were such as being late to class, insomnia, parents being away from school, dissatisfaction with service vehicles and meals. At the end of the research, the researchers examined the students ' problems and offered solutions to the problems.

Keywords