Author:
Abstract
Bireyler belirli bir olgunluk sürecine erişene kadar kat ettikleri yolların kendilerine kazandırdıklarının ve kaybettirdiklerinin izleriyle yaşamlarını sürdürürler. Bu süreç aslında yaşam boyu devam eder ve her bir yaşantı kişi üzerinde farkında olsun ya da olmasın izler bırakır. Bu yaşantılar kişinin dünyaya gözlerini açtığı anda başlar. Psikodinamik liderlik yaklaşımı kişinin liderlik becerilerinin işte bu ilk zamanlarda ebeveynlerinin yaklaşımları ile kazanılmaya başladığını ileri sürer. Yaşamının ilk günlerinde liderliğe dair ilk deneyimlerini ailede gören çocuk, zaman içerisinde kişilik yapısını da çocukluk ve ergenlik döneminde ailenin tutumları, yetiştirme tarzı ve yaşantılarındaki izlerin yansımalarıyla oluşturur. Yetişkinlik sürecinde artık kişiyi kendi yapan deneyimler, iş dünyasında da kişinin davranış ve tutumlarını etkileyen içsel faktörler olarak ortaya koyulur. Son dönemlerde çokça ilgi duyulan çalışma alanlarından biri olan liderlik konusunda ülkemizde birçok farklı çalışma yapılmasına rağmen psikodinamik liderlik yaklaşımına dair çalışmalara rastlanamamıştır. Bu bağlamda psikodinamik liderlik yaklaşımını esas alan bir teorik inceleme yapmak çalışmanın çıkış noktasını oluşturmaktadır. Dolayısıyla bu çalışmanın amacı, insanların kendi psikolojik geçmişine yapacağı yolculuk sayesinde kendisini ve izleyenleri tanımasının yanı sıra daha kolay empati kurmasını sağlayacağını savunan görüşü, diğer bir ifadeyle “Psikodinamik Liderlik” yaklaşımını teorik olarak ele almaktır.
Keywords
Abstract
Individuals carry out their lives with the traces of what they have earned and lost, as far as reaching a certain maturity period. In fact, this process continues throughout life and all experiences that were faced leaves their traces. These experiences begin when the person first opens her/his eyes to the world. The psychodynamic leadership approach suggests that the leadership skills of a person are adopted at this early stage by the approach of their parents. In the earlier stages of his life, the child who sees the first experiences of leadership in his family, builds his personality structure over time with the attitudes of the family in childhood and adolescence. Moreover, the manner of upbringing and the traces of their lives play an important role. In the adulthood process, experiences that were faced, are then expressed as internal factors that influence the behavior and attitudes of the person in the business world. Although there have been many different studies in our country on leadership, which is one of the areas of great interest in recent years, studies on the psychodynamic leadership approach have not been found. In this context, a theoretical examination based on the psychodynamic leadership approach constitutes the starting point of the study. Therefore, the aim of this paper is to study the psychodynamic leadership approach theoretically by which people will be able to empathize more easily, as well as recognize themselves and their followers through the journey to their own psychological past.