Öz Farkındalık, Psikolojik Sermaye ile Prososyal Davranış Arasındaki İlişkiyi Güçlendirir mi? Z Kuşağı Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma
Author :
Abstract
Bu çalışma, psikolojik sermaye ile prososyal davranışlar arasındaki ilişkiyi incelemiş ve bu ilişkide öz farkındalığın düzenleyici rolünü araştırmıştır. Daha yüksek düzeyde öz farkındalığın, psikolojik sermayenin prososyal davranışlar üzerindeki olumlu etkisini güçlendireceği öne sürülmüştür. Başka bir ifadeyle, özel öz farkındalık düzeyi yüksek olan bireylerin, davranışlarını şekillendirirken özgeci değerlerine ve duygularına içsel olarak odaklanma eğiliminde oldukları için daha fazla yardım etme davranışı sergilemeleri beklenmiştir. Önerilen hipotezleri test etmek amacıyla, bir devlet üniversitesinde öğrenim gören üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencileriyle kesitsel bir araştırma yürütülmüştür. Örneklem, tamamı Z Kuşağına mensup 250 katılımcıdan oluşmuştur. Bulgular, psikolojik sermaye ile prososyal davranış arasında pozitif bir ilişki olduğunu ortaya koymuştur. Ayrıca, öz farkındalığın bu ilişkide düzenleyici bir rol oynadığı bulunmuştur. Öz farkındalık düzeyi arttıkça, psikolojik sermayenin prososyal davranışlar üzerindeki olumlu etkisinin güçlendiği görülmüştür. Bu bulgular, Z Kuşağı ve üniversite öğrencilerine ilişkin önemli çıkarımlar sunmaktadır. Sonuçlar, yeni nesil iş gücünün davranışsal özelliklerinin anlaşılmasına ve ilgili literatüre önemli kuramsal ve uygulamaya yönelik katkılar sağlamaktadır. Bulgular, ilgili kuramsal çerçeve ve uygulamaya yönelik çıkarımlar kapsamında tartışılmıştır. Ayrıca, çalışmanın sınırlılıkları ve gelecekte yapılacak araştırmalar için öneriler de sunulmuştur.
Keywords
Abstract
This study examined the relationship between psychological capital and prosocial behaviors and investigated the moderating role of self-consciousness in this relationship. It was proposed that higher levels of self-consciousness would strengthen the positive effect of psychological capital on prosocial behaviors. In other words, individuals with high levels of private self-consciousness were expected to display more helping behaviors, as they tend to focus inwardly on their altruistic values and feelings when shaping their behaviors. To test the proposed hypotheses, a cross-sectional study was conducted with third- and fourth-year students enrolled at a public university. The sample consisted of 250 participants, all of whom belonged to Generation Z. The findings revealed a positive relationship between psychological capital and prosocial behavior. In addition, self-consciousness was found to play a moderating role in this relationship. As the level of self-consciousness increased, the positive effect of psychological capital on prosocial behaviors became stronger. These findings provide important insights into Generation Z and university students. The results offer significant theoretical and practical implications for understanding the behavioral characteristics of the new generation workforce and for the related literature. The findings are discussed within the framework of the relevant theoretical background and practical implications. Furthermore, the limitations of the study and directions for future research are also presented.
Keywords
Psychological capital, Prosocial behaviors, Self-consciousness, Positive Organizational Behavior, Generation Z
