YÖNDEŞME KAVRAMI ÇERÇEVESİNDE BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ MEDYA VE İLETİŞİM ÖĞRENCİLERİNİN TELEVİZYON İZLERKEN SOSYAL MEDYA KULLANIM DURUMLARI
Author :
Abstract
Günümüzün ilerleyen teknolojisi kitle iletişim araçlarında da kendini göstermiştir. Geleneksel kitle iletişim araçlarını günümüzdeki teknolojiden ayıran en önemli özelliği aynı anda birden farklı teknolojiyi kullanabilme imkânını sunmasıdır. Yöndeşme olarak adlandırılan sürecin bir parçası olan bireyler bu kavramı bilmese de aslında tamamen yöndeşik yaşamaktadır. İlerleyen teknoloji sayesinde yeni kullanım araçlarının ve yöntemlerinin de ortaya çıkması, üzerinde çalışmayı da önemli hale getirmiştir. Bu çalışmada her alanda yaşanan yöndeşmenin sadece kitle iletişim araçlarındaki durumundan bahsedilecektir. Her ne kadar televizyon daha eski bir kitle iletişim aracı olsa da televizyon izlerken sosyal medyayı kullanmak çalışmanın ana konusunu oluşturmaktadır. Ayrıca bu durumu, Bingöl Üniversitesi, medya ve iletişim öğrencilerinin televizyon izlerken sosyal medyayı kullanıp kullanmama durumları üzerinden de açıklamak çalışmanın bir diğer konusudur. Çalışmada, anket toplama tekniğinden faydalanılmıştır. Hazırlanan anket, Bingöl Üniversitesi Medya ve İletişim Programı’nda okuyan ikinci sınıf öğrencilerine uygulanmıştır. Toplamda 45 öğrenciye ulaşılmış 5 anket doğru şekilde cevaplandırılmadığı için çalışma kapsamına alınmamıştır. Çalışma sonuçlarında her öğrencinin mutlaka içerik paylaşımında bulunduğu, daha çok haber programları paylaştıkları, televizyon izlerken genellikle sosyal medyayı da aktif kullandıkları gibi sonuçlara ulaşılmıştır.
Keywords
Abstract
The advancing technology in our day have also shown its presence in communication devices. One of the important characteristics of today’s technology that distinguishes it from traditional mass communication instruments is that its ability to provide more than one technology at one’s disposal at once. Individuals who are a part of a process named convergence live completely convergent despite their lack of knowledge about this concept. Emergence of new instruments and methods as a result of advancing technology, has rendered it important to carry out studies on this matter. In this study, only the mass communication instruments aspect of convergence, which is experienced in every area, will be mentioned. Even though television is an older mass communication instrument, using social media while watching television constitutes the main subject of this study. Moreover, attempting to express this situation through the social media usage statuses while watching television of students of Bingöl University media and communication students, is another subject of this study. The method of survey collection has been utilized in the study. The prepared survey has been carried out on the sophomore students of Bingöl University Media and Communication Program. A total of 45 students have been reached and 5 surveys were excluded from evaluation in that they have been not answered properly. In the results of the study, conclusions such as that every student definitely shares content, and they mainly share news programs, and while watching television, they are also actively using the social media has been made.
Keywords
- Altunbaş, F. (2014). “Sosyal Medyaya Genel Bir Bakış”, (Ed. Müge Demir),Yeni Medya Üzerine Vol 2,
- Altunbaş, F. (2014). “Sosyal Medyaya Genel Bir Bakış”, (Ed. Müge Demir),Yeni Medya Üzerine Vol 2, s.45-62 , Literatürk Academia Yayınları, Konya.
- Aytekin, Ç., Gül, O., Görgen, A.N., (2016), “İkinci Ekran Kuramı Bağlamında Geleneksel Medya-SosyalMedya Yöndeşmesi: Sosyal Medyada Reyting Ölçümleme Üzerine Bir Araştırma”, İstanbul Journal of Social Sciences, Summer: 13, ISSN: 2147-3390
- Ayten, A.,(2014). “Yöndeşme ve Gazetecilik”, (Ed. Müge Demir), Yeni Medya Üzerine Vol 2, s.93-120, Literatürk Academia Yayınları, Konya.
- Bohlin, E., K. Brodin, A. Lundgren ve B. Thorngren. (2000). Convergence in communications and beyond. Elsevier Science & Technology. New York, NY
- Çetinkaya, A., ŞAHİN, E.Ö., v.d., (2015). “Televizyon İzleme Davranışına Sosyal Medya Ve İkincil Ekran Kullanımının Etkileri”, SOBİDER, yıl 2, sayı 4, s.151-168.
- Gencel, M. (2003). “Avrupa Birliği’nde İletişim Alanının Düzenlenmesi: Kültür Ağırlıklı PolitikadanEkonomi Merkezli Politikaya Doğru.” (Drl. Gencel, M.). Avrupa Birliği Türkiye’de İletişim Politikaları İçinde s.23-59, Ümit Yayıncılık, Ankara
- Geray, H. (2003). “İletişim ve Teknoloji Uluslararası Birikim Düzeninde Yeni Medya Politikaları”, Ütopya Yayınları, Ankara
- Irak, D., Yazıcıoğlu, O., (2012). “Türkiye ve Sosyal Medya”, Okuyanus Yayınevi, İstanbulJenkins, H. (2006). Convergence Culture Where Old and New Media Collide. New York. New York University Press.
- Kırık, A.M., (2013). “Gelişen Web Teknolojileri Ve Sosyal Medya Bağımlılığı” Sosyal Medya Araştırmaları 1. (Ed. Büyükaslan A., Kırık, A.M), Çizgi yayınevi, Konya
- Köksal, Y., Özdemir, Ş., (2013). “Bir İletişim Aracı Olarak Sosyal Medyanın Tutundurma Karmasıİçerisindeki Yeri Üzerine Bir İnceleme”, Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, cilt 18, sayı 1. S. 323-337.
- International Telecommunication Union, (1999). Trends İn Telecommunication Reform:Convergence And Regulation, ITU, Cenevre, İsviçre.
- OECD (2007). Convergence and next generation networks, Ministerıal Background Report, DSTI/ICCP/CIPS(2007)2/FINAL, Seul, Güney Kore
- Taş, O. (2004). Yöndeşme ve medya endüstrisi: İletişim alanında yöndeşme eğilimleri, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara
- Vaughan, H.E. (1959). Research model for time-separation ıntegrated communication. Bell System Technical Journal. 38(4), 909-932.
- Online Etymology Dictionary. Convergence. http://www.etymonline.com/index.php?allowed_in_frame=0&search=convergence (21.07.2018).
- Pereira, M. (2002). EU Competition Law, Convergence, And The Media Industry. Law Society Of EnglandAnd Wales. London. http://ec.europa.eu/competition/speeches/text/sp2002_016_en.pdf. (21.07.2018). p. 1-9.
